Προδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιγράφονται οι έννοιες της ευχρηστίας και της προσβασιμότητας και οι τρόποι που εφαρμόζονται στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού Περιλαμβάνονται επίσης οδηγίες για την ανάπτυξή ανοιχτού ακαδημαϊκού μαθήματος βάσει των προδιαγραφών.Προδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιγράφονται βασικές έννοιες που αφορούν την πνευματική ιδιοκτησία καθώς και τρόποι επίλυσης σχετικών ζητημάτων που είναι πιθανό να προκύψουν στη δημιουργία ανοιχτού ακαδημαϊκού μαθήματος. Οι τρόποι επίλυσης είναι κυρίως οι εξής: Αίτηση αδειοδότητησης Αντικατάσταση προστευμένου υλικού με ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους οι οποίοι και αναλύονται στη συνέχεια της ενότητας. Πραγματοποιείται επίσης επεξήγηση βασικών εννοιών που αφορούν τους ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους, τις άδειες Creative Commons. Παρουσιάζονται παραδείγματα αναζήτησης ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων και αναφοράς αυτών στο εκπαιδευτικό υλικό. Τέλος περιλαμβάνονται οδηγοί και υποδείγματα για τα παραπάνω θέματα.Προδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιγράφονται οι προδιαγραφές για την ανάπτυξη ανοιχτών μαθημάτων Α-, Α και Α+ Περιλαμβάνονται επίσης οδηγίες και σχετικά βοηθήματα για την εφαρμογή τους κατά την ανάπτυξη των μαθημάτων.Προδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιγράφονται βασικές έννοιες που αφορούν την πνευματική ιδιοκτησία καθώς και τρόποι επίλυσης σχετικών ζητημάτων που είναι πιθανό να προκύψουν στη δημιουργία ανοιχτού ακαδημαϊκού μαθήματος. Οι τρόποι επίλυσης είναι κυρίως οι εξής: Αίτηση αδειοδότητησης Αντικατάσταση προστευμένου υλικού με ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους οι οποίοι και αναλύονται στη συνέχεια της ενότητας. Πραγματοποιείται επίσης επεξήγηση βασικών εννοιών που αφορούν τους ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους, τις άδειες Creative Commons. Παρουσιάζονται παραδείγματα αναζήτησης ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων και αναφοράς αυτών στο εκπαιδευτικό υλικό. Τέλος περιλαμβάνονται οδηγοί και υποδείγματα για τα παραπάνω θέματα.Προδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιλαμβάνονται οδηγοί, παραδείγματα, υποδείγματα και εργαλεία για τη δημιουργία ανοιχτών ακαδημαϊκών μαθημάτων και των τριών κατηγοριών. Επίσης περιλαμβάνονται εργαλεία συγγραφής ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου με σκοπό την ψηφιοποίηση και τον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού υλικού των μαθημάτωνΠροδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιγράφονται βασικές έννοιες που αφορούν την πνευματική ιδιοκτησία καθώς και τρόποι επίλυσης σχετικών ζητημάτων που είναι πιθανό να προκύψουν στη δημιουργία ανοιχτού ακαδημαϊκού μαθήματος. Οι τρόποι επίλυσης είναι κυρίως οι εξής: Αίτηση αδειοδότητησης Αντικατάσταση προστευμένου υλικού με ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους οι οποίοι και αναλύονται στη συνέχεια της ενότητας. Πραγματοποιείται επίσης επεξήγηση βασικών εννοιών που αφορούν τους ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους, τις άδειες Creative Commons. Παρουσιάζονται παραδείγματα αναζήτησης ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων και αναφοράς αυτών στο εκπαιδευτικό υλικό. Τέλος περιλαμβάνονται οδηγοί και υποδείγματα για τα παραπάνω θέματα.Προδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιλαμβάνονται οδηγοί, παραδείγματα, υποδείγματα και εργαλεία για τη δημιουργία ανοιχτών ακαδημαϊκών μαθημάτων και των τριών κατηγοριών. Επίσης περιλαμβάνονται εργαλεία συγγραφής ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου με σκοπό την ψηφιοποίηση και τον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού υλικού των μαθημάτωνΠροδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιλαμβάνονται οδηγοί, παραδείγματα, υποδείγματα και εργαλεία για τη δημιουργία ανοιχτών ακαδημαϊκών μαθημάτων και των τριών κατηγοριών. Επίσης περιλαμβάνονται εργαλεία συγγραφής ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου με σκοπό την ψηφιοποίηση και τον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού υλικού των μαθημάτωνΠροδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιλαμβάνονται οδηγοί, παραδείγματα, υποδείγματα και εργαλεία για τη δημιουργία ανοιχτών ακαδημαϊκών μαθημάτων και των τριών κατηγοριών. Επίσης περιλαμβάνονται εργαλεία συγγραφής ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου με σκοπό την ψηφιοποίηση και τον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού υλικού των μαθημάτωνΠροδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιγράφονται οι έννοιες της ευχρηστίας και της προσβασιμότητας και οι τρόποι που εφαρμόζονται στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού Περιλαμβάνονται επίσης οδηγίες για την ανάπτυξή ανοιχτού ακαδημαϊκού μαθήματος βάσει των προδιαγραφών.Προδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιλαμβάνονται οδηγοί, παραδείγματα, υποδείγματα και εργαλεία για τη δημιουργία ανοιχτών ακαδημαϊκών μαθημάτων και των τριών κατηγοριών. Επίσης περιλαμβάνονται εργαλεία συγγραφής ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου με σκοπό την ψηφιοποίηση και τον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού υλικού των μαθημάτωνΠροδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιλαμβάνονται οδηγοί, παραδείγματα, υποδείγματα και εργαλεία για τη δημιουργία ανοιχτών ακαδημαϊκών μαθημάτων και των τριών κατηγοριών. Επίσης περιλαμβάνονται εργαλεία συγγραφής ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου με σκοπό την ψηφιοποίηση και τον εμπλουτισμό του εκπαιδευτικού υλικού των μαθημάτωνΠροδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιγράφονται βασικές έννοιες που αφορούν την πνευματική ιδιοκτησία καθώς και τρόποι επίλυσης σχετικών ζητημάτων που είναι πιθανό να προκύψουν στη δημιουργία ανοιχτού ακαδημαϊκού μαθήματος. Οι τρόποι επίλυσης είναι κυρίως οι εξής: Αίτηση αδειοδότητησης Αντικατάσταση προστευμένου υλικού με ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους οι οποίοι και αναλύονται στη συνέχεια της ενότητας. Πραγματοποιείται επίσης επεξήγηση βασικών εννοιών που αφορούν τους ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους, τις άδειες Creative Commons. Παρουσιάζονται παραδείγματα αναζήτησης ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων και αναφοράς αυτών στο εκπαιδευτικό υλικό. Τέλος περιλαμβάνονται οδηγοί και υποδείγματα για τα παραπάνω θέματα.Προδιαγραφές & ανάπτυξη Ανοιχτών Ακαδημαϊκών Μαθημάτων, Τμήμα ΟΜΑΔΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ
Στην ενότητα αυτή περιγράφονται οι προδιαγραφές για την ανάπτυξη ανοιχτών μαθημάτων Α-, Α και Α+ Περιλαμβάνονται επίσης οδηγίες και σχετικά βοηθήματα για την εφαρμογή τους κατά την ανάπτυξη των μαθημάτων.